Pädagogischer Inhalt

Grundsätze:

–         Ganzheitlicher Zugang

–         Beobachtung/ Diagnostik in Einzelsituationen, Klein- und Großgruppe

–         Erarbeitung von individuellen Förderplänen und deren Umsetzung

–         Förderung, Therapie und Begleitung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen

–         Beratung der Eltern – Elterngespräche

–         Zusätzlich bieten wir Hilfestellung in sozialen Fragen, Unterstützung in Amtsangelegenheiten, sowie Zusammenarbeit mit anderen Institutionen und Organisationen an.

Unsere Teams sorgen mit jeweils individuell abgestimmten Förderkonzepten für die positive Weiterentwicklung des Kindes mit all seinen Stärken und Ressourcen und versteht sich als Hilfe zur Selbsthilfe.

Die Konzepte umfassen folgende Bereiche:

–         Motorik (Grob – und Feinmotorik, Körperschema, Koordination)

–         Wahrnehmung (visuell, auditiv, taktil – kinästhetisch)

–         Sinne

–         Sprache

–         Kognition

–         Verhalten

–         Selbstständigkeit im Alltag